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家长会在即,老师很发愁?这五招可以帮您轻松应对! | 特别关注

每到期末,家长会都是让各位老师费脑筋的一个事儿,怎么说呢?

 

家长会开得好,此后的家校合作会更加顺利,班级管理难度也会随之降低,为一个学期的忙碌画上圆满的句号;如果家长会开得不好,不仅家长对老师的信任度会降低,学生也可能会对学习产生不满的情绪,不利于学生下学期的学习。可见,怎么开家长会,也是一门学问。

 

上周六的周末语音,我们就“什么样的家长会更受欢迎”这个话题展开讨论,大家踊跃留言,家长朋友说出了自己期待的家长会,老师朋友们也分享了自己的经验。今天就跟小编一起看看,都有哪些妙招,能助力您开一次效果好、家长满意的家长会呢?

 

家长:这是我心目中的“理想型”家长会

家长们心目中的家长会长啥样?听听他们怎么说。

 

有家长希望要以“鼓励”为主

@王平:有话则长,无话则短,多听听家长的心里话和建议,以正面鼓励为主。

 

 @大美:希望老师对学生的进步多多表扬,少点告状。

 

有家长说,“能解决问题”才是好的家长会

 @西兰卡普:家长更想知道面对孩子的问题该怎么办,我觉得家长会应该是对家长教育孩子的一种指导。

 

 @李望:家长会不是汇报工作,也不是表扬大会和批评大会!而是真正实际解决孩子成长学习中的问题!

 

@SunshineJuly:作为家长,我希望听到老师能针对我孩子具体情况,摆事例,说问题,指方向。

 

@白桦树:把老师讲的要点记下来,跟老师谈讨本学期孩子的情况,改进的方向,结合孩子的情况做到有的放矢。

 

有家长则希望家长会最好“有吃有喝,形式活泼”

@Hello!:我期待有吃有喝,轻松愉快的家长会。

 

@有心无痕:形式上可以活泼一点,给学生展示自己的机会,给老师表达付出的过程,突出师生共成长,传递信心,传递正能量。

 

家长们的期待和希望,当然可以理解,但是一个班级那么多学生家长,在家长会的风格上,可以说是众口难调,每个人心目中都有自己的“理想型”。对于如何满足这些“期待”,有的老师们表示自己也有一肚子苦水。

 

老师:对于家长会,我也有苦衷

学生多,家长多,我们真的忙不过来

“身为老师,我当然想要深入了解每一个学生的具体情况,但是老师们的精力实在有限。有时候在某一阶段内真的会对某些孩子关注不够,在家长会上反映的也多是显著的学生问题。”

 

“一次家长会,少则三四十位家长,多则五六十位家长,每个家长都来向我询问孩子在校情况,即便是每人交流五分钟,也要两个多小时,一个老师要面对五六十位家长,我们真的忙不过来。”

 

老师不是万能的

有的家长经常会对老师说:“孩子对家长的话听不进去,常顶嘴,老师一句话赛过我们十句话,孩子就全拜托给老师了……”

 

甚至有的家长坦言:“我们把孩子交给学校就是让老师给教育好的!”但是老师又没有三头六臂,要对学生的学习负责,也要负责学生在校园内的生活事宜,简直就是一个“大管家,学生有个头疼脑热也要找老师,老师有时候也真的想说一句“臣妾做不到啊!”

 

支招:这些小妙招,助您开好家长会

 

给家长发送邀请函

可能有些老师看到这条建议会觉得一头雾水,给家长发送邀请函怎么就能帮助家长会的顺利召开呢?

 

张老师是北京一所高中的班主任老师,她在后台向我们留言说,她在每次家长会前不是简单地让学生给家长传话、通知他们来参加家长会,而是自己亲自写一张邀请函,告知家长们具体的时间地点,并在邀请函上简要告知家长会的主题和流程。

 

家长会在即,老师很发愁?这五招可以帮您轻松应对! | 特别关注

(图片来源于网络)

 

这么做一方面可以表现出老师对家长会的重视和精心准备,另一方面,也向家长传递出老师渴望与家长沟通、共同教育孩子的真挚情感。

 

此外通过对会议主题的简要介绍,也可以让参会家长对家长会的内容有一个心理准备,同时也可以使其对会议充满期待,提高家长们的参会热情。

 

向家长传递家庭教育的理念

作为一名教师,可以在实习或做科任教师的过程中逐渐积累教育经验,但家长不同,他们往往是第一次做父母,第一次教育孩子,没有积累的经验,难免会走一些偏路,因此需要一定的家庭教育理念来指导他们。在家长会上,老师对家长在家庭教育这方面做一个积极的引导是十分必要的。

 

正如微信后台的杨老师,她既是一名老师也是一名家长,她在开家长会时不仅会向家长们汇报学生的情况,也会从一名家长的角度跟家长们分享自己的家庭教育经验。

 

而对于年轻教师们来说,虽然自己并没有家庭教育经验,但可以跟家长们分享一些家庭教育的书籍,通过家长会,老师应该让家长们意识到家庭教育的重要性。一个孩子的成材绝不能仅靠学校的力量,还需要家庭的有力配合。

 

提前了解家长感兴趣的主题 

很多时候,有些问题站在老师的角度来看,会觉得无足轻重,便不会想要在家长会上有所提及。但这些问题可能在家长的眼中,是非常迫切需要去解决的。

 

因此便需要了解家长的声音,认识到家长们都在面临着什么样的教育难题,使家长会真正成为解决家长问题、促进家校交流沟通的好途径。

 

北京的家长陈先生便向我们分享了他的一次家长会经验。上了高中之后,陈先生发现孩子总是写着写着作业就犯困,不把孩子叫起来,作业就写不完;把孩子叫起来,写的作业质量不高,孩子也休息不好。

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图片来源于网络

 

但是这一问题在之前的家长会上都没有被提到过,陈先生很是困扰,不知道应该怎么办。

 

自从孩子换了新的班主任,在开家长会之前,老师会在家长群里征集希望得到解决的问题,陈先生便趁机把孩子的这一问题反映了上去,没想到得到了很多家长的回应。

 

之后老师也在家长会上对孩子学习犯困应该怎么办做出了解答,陈先生也学到了很多辅助孩子学习的小技巧。

 

引导家长正确看待成绩

在家长会上,经常可以看到这样一个现象:孩子排名上升,家长就喜笑颜开;孩子排名下降,家长就愁眉苦脸。

 

家长关心孩子的成绩排名是很正常的事情,但有些家长仅仅依靠成绩来对孩子做出评价,就是错误的做法了。孩子本身在学校就要面临着巨大的学习压力,老师不能让家长会继续成为孩子的一种压力。

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图片来源于网络

 

作为一名老师,我们应该引导家长正确看待成绩,带领学生合理规划自己的学习。王老师是我们微信平台的老用户了,她对于如何引导家长看待成绩有着自己的一套方法。

 

王老师说,学习不能简单用分数和名次来论断,她认为家长在看待自己孩子的学习时要注意三点。

 

首先,要正确看待成绩变化,孩子在不同的学习阶段展现出不同的成绩水平非常正常,因此应接受不同时期的成绩变化。

 

其次,要看清孩子的能力。成绩上升是真考好了,还只是凑巧?如果成绩下降是孩子发挥失常还是能力就是如此?看清孩子的能力有助于后期对学习的规划。

 

最后,要看清孩子的强项。孩子的优势究竟是全科均衡还是单科突出,面对不同学习优势的孩子,家长在后期的规划和选择上都会有所不同。

 

各科教师齐亮相 

不少家长向我们反映,虽然班主任非常专业,在分析不同学科学习策略时也能说得有理有据,但毕竟隔科如隔山,有时感觉班主任还是不能了解到自己孩子在其他科目上的具体问题,更想跟自己孩子弱势科目的科任老师进行面对面的沟通。

 

杭州第十四中学开创的摆摊咨询式家长会就顺利解决了这个问题。在十四中的家长会上,各科的老师集体亮相,在不同的楼层、教室摆起了咨询台,专门接受家长们的咨询问答。一间“摆摊式”教室里,4位“小学科”老师分别坐阵,每个人面前的桌上摆放着一个台签,上面注明了姓名,几乎每个人都被家长团团围住。

 

有时班主任会感觉在家长会上一个人束手无措,无法顾及到各个科目的学习,这个时候不妨试试跟科任老师们共同合作,更加全面地为家长们提供教育指导。

 

不少老师向我们坦言在开家长会之前特别紧张,但是小编相信,只要认真准备,在家长会上向家长展现出自己对学生、对教育的真心,都会得到家长们的支持和理解。

 

家长会,虽然听起来让老师们头大,但同时也是家校合作共同教育孩子的最佳途径。这些开好家长会的妙招,您学会了吗?


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