《啥是佩奇》:做有温度的教育,让“睡着的人”醒来

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昨天,《啥是佩奇》刷屏朋友圈。为什么它能一夜之间被刷屏,靠的不是小猪佩奇的卖萌,它靠的是短短几分钟视频就唤醒了我们心中遗忘的——爷爷对孙子的爱。

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视频中的老爷爷“爱孙心切”,为了给孙子准备“佩奇”这个礼物,使尽浑身解数。

《啥是佩奇》:做有温度的教育,让“睡着的人”醒来

翻看老旧的词典,在大喇叭里广播,向许多人打听……为了孙子这个小小的愿望,默默付出。

不仅是影片中的爷爷,还是我们身边的爷爷,还记得他们为了寒暑假让你在家多住几天,费尽心思的到处托人把家里装上无线,可是你也只是一个人打游戏,看电视,也不会去主动和他们聊聊天,有时候还会觉得不耐烦。

他们可以把中秋的月饼一直留着,只为了在见到你时,拿出来给你吃。都说老人家太节约,太迂腐,可是你明明可以感觉到他们的心意,却还是拒绝了他们从箱子里找出来的吃食。

《啥是佩奇》:做有温度的教育,让“睡着的人”醒来

子女和父母之间又岂止隔了一个《小猪佩奇》,有太多我们所熟知他们却不知道的信息了。

如果说父爱如山,也会有压力,母爱如水,也要有所顾忌。但是爷爷奶奶的爱更温柔更细腻,比起父母望子成龙的殷切,希望他们更多的是近乎溺爱的宠爱。

迟迟暮年,要的最多,不过是承欢膝下,儿孙弄堂,最纯粹的亲情与爱。

爷爷在寻找啥是佩奇的路上,是一条最暖的亲情之路,也是通往在外打拼的人心中的路。

浓浓的亲情就是这样,总有人用看似平淡的光,照亮了你要走的路。爷爷奶奶是这个世界上最不善言爱的人,他们用笨拙的方式,用爱守候着孩子成长的轨迹。

《啥是佩奇》:做有温度的教育,让“睡着的人”醒来

教育也是一样,需要用爱丰满成长的心灵,唤醒学生的个性。

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”

爱是一门艺术,能爱是一个低层面,善爱才是一个高档次。要做到能爱、善爱,就要捕捉学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,让学生能够张扬个性,扬长避短,自信阳光的成长。

我们做教育,我们就是摆渡人,送别人到岸的时候,也正是自己到达彼岸的时刻!

教育有了温度,学生才会愿意向我们敞开心扉,愿意接受我们的影响,愿意与我们进行心灵的交流和对话。

教育才会蜕化为真正的教育


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