给班主任的建议 特级教师丁如许给年轻班主任的60条成长建议班主任管理用书教师培训参考书

给班主任的建议 特级教师丁如许给年轻班主任的60条成长建议班主任管理用书教师培训参考书

编辑推荐

1.特级教师、著名班主任丁如许给年轻班主任的60条成长建议2.班主任日常工作全覆盖,包括班主任修炼、班级管理、班会课、班级活动、班主任科研、班级文化、班级教学、家校协同等方面。3.建议切实,案例丰富,有效提升年轻班主任带班能力。

内容简介

本书是特级教师、著名班主任丁如许老师给年轻班主任的60条成长建议,包括班主任修炼、班级管理、班会课、班级活动、班主任科研、班级文化、班级教学、家校协同等方面。全面覆盖班主任的日常工作,每一条建议都是从实际出发,结合自身工作经验给出,能极大提升年轻班主任的带班能力。

作者简介

丁如许,著名特级教师。现任上海新纪元教育集团丁如许工作室领衔人,并兼任上海、江苏、浙江等地的区、校班主任工作室导师。长期致力于中小学德育工作研究和实践。在《中国教育报》《人民教育》《班主任》等报刊发表文章300多篇;出版有《打造魅力班会课》《魅力班会课(小学卷)(初中卷)(高中卷)》《班会课100问》《小学主题教育36课》《初中主题教育36课》《高中主题教育28课》《魅力班会课课堂实录精选》《给班主任的建议》《心灵的感受》《中学班会课》等专著、参编著作30部。丁如许“走遍中国”,应邀在全国400多个县市区讲学1600多场;《人民教育》《班主任》《教师报》《文汇报》《新华日报》《教育时报》《教师博览》等20多家报刊做过报道。

目 录

目录CONTENTS

 

第一辑 班主任修炼 / 001

志当存高远 / 003

学习身边的榜样 / 006

读书奠定基础 / 011

工作要勤快 / 016

养成思考的习惯 / 019

正确对待批评 / 024

要有点绝活 / 027

走出家门看世界 / 030

第二辑 班级管理 / 035

管理要有好思路 / 037

给学生最佳的第一印象 / 041

谋划新学期工作 / 044

班干部的培养 / 048

多角色的工作岗位 / 052

排座位的思考 / 055

值日的安排 / 058

写好学生评语 / 061

班级管理无小事 / 064

挑战班级管理的难题 / 068

偶发事件巧处理 / 072

给班主任的建议

第三辑 班级活动 / 077

设计学生欢迎的班级活动 / 079

巧借八方力 / 084

让每个学生都积极参加活动 / 087

系列活动的结构 / 090

特殊的寒假作业 / 094

暑期活动要重视 / 097

写好班级活动纪实 / 100

第四辑 班会课 / 105

重要的一课 / 107

写好班会课教案 / 111

培养主持人 / 119

增强班会课的知识性 / 123

运用好形式 / 127

上好主题教育课 / 130

打造魅力微班会 / 135

第五辑 班级文化建设 / 141

教室布置创意新 / 143

出好黑板报 / 148

“精神接力”的班级日记 / 152

班级要有奖惩制度 / 155

增强规则意识 / 158

帮助学生寻找“重要他人” / 161

将任课教师凝聚成集体 / 166

关心学生的课余生活 / 171

第六辑班级教学 / 175

切实抓好文化学习 / 177

分数与名次 / 180

金手指课 / 182

在活动中学习 / 184

做教材的建设者 / 188

开发贺卡的教育资源 / 193

第七辑家校协同教育 / 197

走进每位学生的家庭 / 199

家校联系要畅通 / 203

重要的是提高家长 / 207

和班级家长委员会一起工作 / 212

今夜,我与家长同行 / 215

表彰优秀家长 / 218

最好的生日贺礼 / 221

第八辑班主任科研 / 225

学会做课题研究 / 227

参加工作室研修 / 231

建立班级工作资料库 / 235

坚持写作多交流 / 239

努力形成自己的教育主张 / 244

不懈追求,乐在其中 / 248

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班干部的培养

 

我到学校听课时喜欢与学生交谈,我经常找班长,问他是怎样开展工作的。许多班长告诉我,怎样开展工作?班主任布置做什么就做什么。听了这样的回答,我不太满意。作为班主任的助手,班主任布置工作,班长执行没有错。但班长也是一班之长,不能只是被动地做工作。作为班主任,应指导班长、指导班委会积极地开展工作。

怎样才能让班长、班委会积极地开展工作呢?首先要激发学生参与班级管理的热情。通常在新接班时,我会认真阅读学生的材料,主动与同学交谈,初选出班级工作临时召集人;然后让全班同学自荐,并激励学生要有“我要当”班干部的强烈愿望;接着让他们在全班演说,介绍自己的“施政纲领”;最后组织全班投票选举。

然后班主任应和班委会共同制定班委会工作职责,使他们明确分工,各负其责,各尽其能,以便积极主动地开展工作。

我主张班委会由班长、副班长、纪检委员、学习委员、宣传委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员9人组成。单数的班委会便于对重大问题表决,同时又能增强学生干部的民主意识、责任意识。

班委会的工作职责如下(因学校、年级不同,具体工作可做相应调整):

班长

1全面负责班委会工作。制订班委会工作计划。定期主持召开班委会,讨论、布置班级阶段性工作。

2参加学校、年级工作例会,落实有关工作安排。

3处理班级常规事务。

4着重联系纪检委员、学习委员、宣传委员和体育委员。

5及时向班主任汇报工作情况。

副班长

1协助班长处理班级事务。着重联系文娱委员、劳动委员和生活委员。

2负责“班会课记录簿”的记录与保管。

3负责班级参加年级值勤工作。

纪检委员

1负责“班级日志”的记录,开展班级工作点评,并及时向班主任、班长反馈。

2负责班级、学校值勤工作。

3负责学校文明班级评分的反馈。

4协助学校处理本班学生违纪事件。

学习委员

1检查、帮助课代表工作,做好作业收交情况的汇总登记。

2注意听取同学们对教学工作的意见、建议,及时向班主任和任课老师反映。

3组织召开学习经验交流会和课外兴趣小组(社团)等活动。

4组织开展同学之间的帮学活动。

宣传委员

1负责教室的环境布置。

2负责班级黑板报工作。

3负责向校刊、校广播站投稿。

体育委员

1负责课间操整队。

2组织上好体育锻炼课。

3组织开展班级小型、多样的体育竞赛。

4校运动会期间,负责班运动队的训练、比赛事宜。

文娱委员

1组织开展班级日常文娱活动。

2节日时,负责班级文娱节目的组织、排练、演出。

劳动委员

1安排每天的值日工作,对值日生工作进行检查,做好记录。

2负责班级卫生包干区工作。

生活委员

1管理班费,做好记录,每学期向全班同学公布一次。

2做好报刊、信件的收发工作。

3负责班级眼保健操工作。

4协助搞好住宿生的管理。

班委会工作职责制定后,我会组织班委会学习、讨论,并讲解要求,指导方法。同时我将班委会工作职责复印,一式三份。给班长一份,他需要熟悉每位班干部的工作要求;给各位班委人手一份,牢记基本的工作职责;还有一份贴在教室后墙上,以便全班同学了解、督促班干部做好工作。

我还主张让全班同学都能在班委会工作中体验甘苦,增长才干,得到锻炼。为此,我开展轮流当班干活动,我把这样的班委会称为“责任班委会”——“负责任”的班委会。

每届责任班委会上任前,我会参与“分工”。一般情况下,尽量满足各人的需要,但要选好“领头雁”班长,班长一般要由工作责任心强、能力强的同学来担任。

每届“责任班委会”就任时,应由班长代表本届班委会作“就职演说”。

在“责任班委会”任期届满时,我还会指导本届班委会做好总结工作和新一届班委会的交接工作。

在新老“责任班委会”交接时,我倡导“三交”:交职责、交经验、交教训(也可称交建议)。

在每届班委会工作期间,要做好“扶”“帮”“放”的工作。即先“扶上马”,这一阶段指导要细,让学生树立信心;然后“帮一程”,这一阶段主要帮助解决学生工作中遇到的困难;最后班委会开展“放手干”。

当然,在工作中,还可以根据需要安排适量的干事协助工作。

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