掌握班级管理“四大模块”工作技巧,做轻松、快乐班主任

班级管理工作主要包括安全、纪律、卫生、学习“四大模块”,如果能掌握班级管理“四大模块”的工作技巧,就可以做一个轻松、快乐的班主任。

掌握班级管理“四大模块”工作技巧,做轻松、快乐班主任
班级安全工作“三原则”

安全工作是一切教学工作的“前提”,只有做好班级安全教育工作,才能保证其它工作的正常开展。某校初二学生陈某,在学校组织的逃生演练中,与他人嬉戏打闹,造成手臂骨折,这件事前前后后处理了三个多月,给班主任的教学工作带来巨大影响。作为一名合格的班主任老师,必须掌握班级安全工作的“三原则”:预防为主、防治结合、综合治理。

1、预防为主

班级安全工作必须以预防为主,如果等安全事故发生后,再“亡羊补牢”,不仅费时、费力,还可能“费钱”。班级安全管理工作涉及方方面面,诸如:交通安全、校内体育安全、防溺水、防煤气中毒、防冰上溺水、防火灾、防雷电灾害等等。

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班主任老师可以通过主题班会、晨会、黑板报、宣传片等方式进行教育。要根据季节特点,对学生们可能出现的安全事故做好预判,做针对性的教育,让安全工作入心、心脑,并让学生落实到现实行动中。

2、防治结合

做好预防工作,绝对能减少安全事故的发生,却并不能完全避免。如果其它班级或其它学校发生安全问题,就一定要反思,自己的班级是否存在这样的“隐患”,并针对其他班级或学校发生的安全问题展开专题教育。

3、综合治理

班级安全管理工作不仅仅是班主任老师一个人的事,除了全校所有老师齐抓共管外,学校教学、政教、后勤等各部门密切配合,形成学校安全工作“人人管、人人抓”的局面,定期排查安全隐患,形成“即查即改”的“综合治理”局面。

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班级纪律教育:找规律、用好班委、安插“眼线”

1、掌握学生违纪的时间规律

二十余年的学生管理工作,总结出了学生的违纪时间规律。从学期来讲,学生违纪多发生在开学第三周、中考前后、恶劣天气发生时、学校举行重大活动前后。从一天来讲,违纪多发生在下午和晚上,极少有学生违纪发生在早上。学生“谈恋爱”多发生在春季“万物复苏”之时。

掌握了学生的违纪时间规律,就要做好相应的预防工作。

2、利用好班委会

培养出一批好的班干部,能让班主任的工作更加高效和轻松。选好、用好班干部并不是一蹴而就的,需要班主任系统的培养,树立班干部的“威信”,不能选用成绩太差的学生当班干部,中途尽量不要撤换班长,这都需要注意。

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3、学生中安插“眼线”

班主任要想了解学生的纪律情况,最好在学生中安插自己的“眼线”,当然一定要保护好自己的“眼线”,只有这样,才能时刻掌握学生的思想动向。

班级卫生工作

班级卫生工作存在“破窗理论”,卫生工作做不好,其它方面也会越来越差。要分好卫生值日小组,不能把成绩差的学生分在一个值日组,这些学生往往以打扫卫生为由不进教室,效果也不好。

开学初一定要为全班同学做出一个班级卫生高标准的“模版”,班主任带领全班学生做好卫生工作,以后就按这个“模版”进行要求,卫生工作需要常抓,并且要有布置、有检查、有反馈,对做得好的进行表扬,差得立即整改。

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班级良好学风建设

做好班级安全、纪律、卫生工作,都是为学生学习成绩提高做铺垫,从另一方面讲,如果抓好班级学生学习,形成良好学风,就会减少学生安全事故和违纪的发生。

班级良好学风的形成,至少需要90天时间,经研究表明,21天可形成一个习惯,90天的坚持,一个习惯才能稳定下来。可以把全班学生进行科学合理分组,形成若干“学习小组”,制定出一套切实可行的“学习小组”考核方案,通过对“学习小组”的考核,促进良好班风的形成(近期会写一篇如何利用“学习小组”搞好班风的文章,如果感兴趣的话 ,请关注教而育之)。

掌握班级管理“四大模块”工作技巧,做轻松、快乐班主任

班级管理工作非常辛苦,但是如果能掌握班级管理“四大模块”工作技巧,做轻松、快乐班主任并不是不可能。

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